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教育發展的趨勢 : 1990年到2000年

G•維迪努

教育發展的趨勢 : 1990年到2000年

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
副題名:	1990年到2000年
作者:	S•拉賽克
作者:	G•維迪努
合作者:	維迪努•G
其他作者:	馬勝利,
出版地:	台北市
出版者:	五南;
出版年:	民81
版本:	初版
面頁冊數:	353面21公分;
集叢名:	學術著作•大專用書
標題:	教育 -
ISBN:	957-11-0528-7

教育發展的趨勢 : 1990年到2000年
S•拉賽克

教育發展的趨勢 = : 1990年到2000年 / S•拉賽克,G•維迪努著 ; 馬利等譯 - 初版. - 台北市 : 五南, 民81. - 353面 ; 21公分. - (學術著作•大專用書 ; ).
附錄：一、未來研究的綱要.
ISBN 957-11-0528-7
教育

維迪努•G

馬, 勝利

教育發展的趨勢 : 1990年到2000年
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010 0 $a 957-11-0528-7 $b 平裝 $d 新臺幣300元
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200 1 $a 教育發展的趨勢 $e 1990年到2000年 $f S•拉賽克,G•維迪努著 $g 馬利等譯 $d
205 $a 初版
210 $a 台北市 $c 五南 $d 民81
215 0 $a 353面 $d 21公分
225 2 $a 學術著作•大專用書 $v
320 $a 附錄：一、未來研究的綱要
320 $ 二、未來研究的主要趨勢
320 $ 三、關於未來的學說
320 $ 四、對教育未來的研究
320 $a 中譯本後記
321 $a 《1990年至2000年教育發展的趨勢》一書是應聯合國教科文組織的要求而寫的。作者S•拉塞克(伊朗)和G•維迪努(羅馬尼亞)花費兩年多時間查閱了這一領域的大量文獻，參考了聯合國教科文組織預先委託中國、匈牙利、荷蘭、菲律賓、美國五個國家對該課題所作的個案研究。並同聯合國教科文組織的專家以及許多國家負責教育的人士進
321 $ 了廣泛的接觸和系統的討論。從書即可看出，本書是面向未來的，並能給教育的決策者、研究者和教育以多方面的啟示。本書為決策者進行教育體系的改革或革新提供了可供借鑒和運用的方法論，並為系統地設計和編纂教育內容提供了一系列實例與建議。
606 $a 教育 $2 csh $3 273
681 $a 520 $b S111
700 1 $a S•拉賽克 $4 著 $3 70902
700 1 $a G•維迪努 $4 著 $3 70903
701 1 $a 維迪努•G $4 著 $3 70904
702 1 $a 馬 $b 勝利 $4 等譯 $3 52079
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