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教育研究 : 基本觀念與方法分析

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
副題名:	基本觀念與方法分析
作者:	吳明清,
出版地:	台北市
出版者:	五南;
出版年:	民80
版本:	初版
面頁冊數:	622面圖 : 21公分;
集叢名:	學術著作•大專用書
標題:	教育 - 研究方法 -
ISBN:	957-11-0361-6

教育研究 : 基本觀念與方法分析
吳, 明清

教育研究 = : 基本觀念與方法分析 / 吳明清著 ; - 初版. - 台北市 : 五南, 民80. - 622面 ; 圖 ; 21公分. - (學術著作•大專用書 ; ).
參考書目:中文書目：面599.
ISBN 957-11-0361-6
教育 -- 研究方法

教育研究 : 基本觀念與方法分析
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320 $a 參考書目:中文書目：面599
320 $a 參考書目：英文書目：面600-610
320 $a 附表：一、亂數表
320 $ 二、常態曲線表
320 $ 三、t分配臨界值
320 $ 四、卡方分配臨界值
320 $ 五、F分配臨界值
321 $a 當前堂會急遽變遷，教育問題愈趨複雜，且因社會科技之進步日新月界，經濟發展日趨繁榮，故社會大眾對教育革新與進步之期盼也日趨殷切。如何有效解決教育問題，帶動教育革新與進步，藉以提升教育品質，均有賴教育研究。因此教育研究在當前社會與教育環境中顯得更為重要。本書的目的係在分析教育研究的基本觀念與方法，藉以
321 $ 成研究的基本能力，鼓舞教育研究的興趣與關心，以期有助於培養適格的(qualified)「研究生產者」與「研究消費者」，進而形成健全的教育研究社群。
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