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教育人類學理論
~
詹棟樑
教育人類學理論
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : 單行本
作者:
詹棟樑,
出版地:
台北市
出版者:
五南;
出版年:
1989[民78]
版本:
初版
面頁冊數:
721面21公分;
集叢名:
大專用書
標題:
教育人類學 - 哲學，原理 -
ISBN:
957-11-0707-7
教育人類學理論
詹, 棟樑
教育人類學理論
= : / 詹棟樑著 ; - 初版. - 台北市 : 五南, 1989[民78]. - 721面 ; 21公分. - (大專用書 ; ).
參考書目:面697-721.
ISBN 957-11-0707-7
教育人類學 -- 哲學，原理
教育人類學理論
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目前各種人文科學的發展，有邁向科際整合的趨勢，教育人類學本身也是科際整合產物，是教育學與人類學兩門學術的結合。本書共分十四章，包含了探討教育學與人類學的關係，及教育人類學上的兩項重要理論：人類有教育可能性的「可教育性」，強調人類需要受教育的「教育需要性」；以及教育人類的哲學的、經驗的、發展的、意義
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導的、結構的五大主題。橫的研究方面強調科際整合，在縱的研究方面強調思想發展。期能是供讀者一有系統之理論著作。
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筆 0 讀者評論
館藏地:
全部
B2密集書庫1
出版年:
卷號:
館藏
期刊年代月份卷期操作說明(Help)
1 筆 • 頁數 1 •
1
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典藏地名稱
館藏流通類別
資料類型
索書號
使用類型
借閱狀態
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期刊出刊日期 / 原館藏地 / 其他備註
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100424
B2密集書庫1
圖書流通(BOOK_CIR)
BOOK
520.1839/8677
一般使用(Normal)
書架上
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B2密集書庫
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