語系:
繁體中文
English
簡体中文
說明(常見問題)
圖書館個人資料蒐集告知聲明
登入
回首頁
切換:
標籤
|
MARC模式
|
ISBD
現在的青少年很難教吧? : 以理解尊重支持取代嘮叨控制,資深校園心理師給父母、老師的實戰書
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : 單行本
副題名:
以理解尊重支持取代嘮叨控制,資深校園心理師給父母、老師的實戰書
作者:
林維信,
出版地:
臺北市
出版者:
寶瓶文化出版; 大和書報圖書總經銷;
出版年:
2024[民113]
版本:
初版
面頁冊數:
284面21公分;
集叢名:
Catcher113
標題:
親職教育 -
標題:
青少年教育 -
標題:
青少年心理 -
ISBN:
978-986-406-401-4
現在的青少年很難教吧? : 以理解尊重支持取代嘮叨控制,資深校園心理師給父母、老師的實戰書
林, 維信
現在的青少年很難教吧?
: 以理解尊重支持取代嘮叨控制,資深校園心理師給父母、老師的實戰書 / 林維信著 - 初版. - 臺北市 : 寶瓶文化出版, 2024[民113]. - 284面 ; 21公分. - (Catcher ; 113).
ISBN 978-986-406-401-4
親職教育青少年教育青少年心理
現在的青少年很難教吧? : 以理解尊重支持取代嘮叨控制,資深校園心理師給父母、老師的實戰書
LDR
:00693nam2 2200193 4500
001
404513
009
0001353
010
0
$a
978-986-406-401-4
$b
平裝
$d
新台幣390元
100
$a
20240721d2024 m y0chiy50 e
101
0
$a
chi
102
$a
tw
105
$a
y z 000yd
200
1
$a
現在的青少年很難教吧?
$e
以理解尊重支持取代嘮叨控制,資深校園心理師給父母、老師的實戰書
$f
林維信著
205
$a
初版
210
$a
臺北市
$c
寶瓶文化出版
$a
新北市
$c
大和書報圖書總經銷
$d
2024[民113]
215
0
$a
284面
$d
21公分
225
1 2
$a
Catcher
$v
113
517
1 1
$a
以理解尊重支持取代嘮叨控制資深校園心理師給父母老師的實戰書
$z
chi
606
1
$a
親職教育
$2
cst
$3
171227
606
1
$a
青少年教育
$2
cst
$3
260961
606
1
$a
青少年心理
$2
cst
$3
248282
681
$a
528.2
$b
8766
700
1
$a
林
$b
維信
$4
著
$3
398907
801
0
$a
tw
$b
CTU
$c
20240721
$g
CCR
筆 0 讀者評論
館藏地:
全部
五樓中文書庫區
出版年:
卷號:
館藏
期刊年代月份卷期操作說明(Help)
1 筆 • 頁數 1 •
1
條碼號
典藏地名稱
館藏流通類別
資料類型
索書號
使用類型
借閱狀態
預約人數
期刊出刊日期 / 原館藏地 / 其他備註
附件
411557
五樓中文書庫區
圖書流通(BOOK_CIR)
BOOK
528.2/8766
一般使用(Normal)
書架上
0
1 筆 • 頁數 1 •
1
評論
新增評論
分享你的心得
建立或儲存個人書籤
書目轉出
取書館別
處理中
...
變更密碼
登入