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科技接受模式與自我調節學習對於遠距教學學習滿意度之影響-以學習風格為干擾...

邱思偉

科技接受模式與自我調節學習對於遠距教學學習滿意度之影響-以學習風格為干擾 = Effects of Technology Acceptance Model and Self-Regulation Learning on Learning Satisfaction of Distance Teaching- The Learning Style as a Moderator

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
並列題名:	Effects of Technology Acceptance Model and Self-Regulation Learning on Learning Satisfaction of Distance Teaching- The Learning Style as a Moderator
作者:	邱思偉,
出版地:	彰化縣
出版者:	建國科技大學;
出版年:	2023
面頁冊數:	69面圖 : 30公分;
標題:	科技使用模式
標題:	Technology Acceptance
電子資源:	電子資源

科技接受模式與自我調節學習對於遠距教學學習滿意度之影響-以學習風格為干擾 = Effects of Technology Acceptance Model and Self-Regulation Learning on Learning Satisfaction of Distance Teaching- The Learning Style as a Moderator
邱, 思偉

科技接受模式與自我調節學習對於遠距教學學習滿意度之影響-以學習風格為干擾 = Effects of Technology Acceptance Model and Self-Regulation Learning on Learning Satisfaction of Distance Teaching- The Learning Style as a Moderator / 邱思偉 - 彰化縣 : 建國科技大學, 2023. - 69面 ; 圖 ; 30公分.
參考書目: 葉.
科技使用模式Technology Acceptance

科技接受模式與自我調節學習對於遠距教學學習滿意度之影響-以學習風格為干擾 = Effects of Technology Acceptance Model and Self-Regulation Learning on Learning Satisfaction of Distance Teaching- The Learning Style as a Moderator
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314 $a 指導教授: 許勝源, 陳乃華
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328 $a 碩士論文--建國科技大學服務與科技管理研究所
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