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教養的迷思 : 父母的教養方式能不能決定孩子的人格發展?

哈里斯茱蒂 ((Harris, Judith Rich))

教養的迷思 : 父母的教養方式能不能決定孩子的人格發展?

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
副題名:	父母的教養方式能不能決定孩子的人格發展?
作者:	哈里斯茱蒂,
其他作者:	洪蘭,
出版地:	台北市
出版者:	商周;
出版年:	民89
版本:	初版
面頁冊數:	524面21公分;
集叢名:	科學新視野系列
標題:	兒童學 -
標題:	兒童心理學 -
標題:	育兒 -
ISBN:	957-667-598-7

教養的迷思 : 父母的教養方式能不能決定孩子的人格發展?
哈里斯, 茱蒂

教養的迷思 = : 父母的教養方式能不能決定孩子的人格發展? / 茱蒂E哈里斯(Judith Rich Harris)著 ; 洪蘭譯 - 初版. - 台北市 : 商周, 民89. - 524面 ; 21公分. - (科學新視野系列 ; ).
參考書目:面489-524.
ISBN 957-667-598-7
兒童學兒童心理學育兒

洪, 蘭

教養的迷思 : 父母的教養方式能不能決定孩子的人格發展?
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321 $a 哈里斯藉由一些民間文獻和科學研究，道出孩童的世界的豐富性與複雜性。哈里斯指出：從巴西雨林的雅莫馬諾人到尼加拉瓜的失聰兒童，在第一次的社交溝通，同儕的力量改變孩童的生命發展。順著這個思路走下去，我們看到了許多珍貴的概念。例如：「早期的母子依附關係，決定了日後的人際互動」並不能解釋一些現實的例子：一些
321 $ 著慘痛家庭經驗的孩子，並不妨礙他在家庭以外的生活的成就。哈里斯提出的理論，將改變為人父母既有的形象。同時，哈里斯也對父母提出了忠告：你什麼可以做，什麼無法做到；也把父母從「不能培育出自信、快樂、舉止得宜的孩子」的罪惡深淵解脫出來。
410 0 $1 2001 $a 科學新視野系列 $v 15
454 $a 譯自：The nurture assumption:why children turn out the way they do
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